Это фото можно было бы сделать лет на десять раньше. Увы, наше школьное "языкознание" – скорее зазубривание не всегда понятных и логичных правил, и по-настоящему с лингвистикой я (во многом случайно) начал знакомиться уже после универа. На то, что студенты-лингвисты изучают на первых курсах, ушли годы аспирантуры, при этом оптимальными не были ни источники, ни их порядок: стоило сначала обложиться книгами по общему языкознанию, потом – по общему синтаксису, а затем выбрать какую-нибудь узкую тему и разложить её от и до.
С другой стороны, архивсеядность крайне полезна, чтобы разобраться в любом языке и доступно описать его. Стадию общего языкознания уже, пожалуй, можно пропустить: через плеер прошло достаточно лекций, – а вот прорехи в синтаксисе позаделывать стоит: благо, материалов попутно собрано более чем. В смысловых связях ведь нужно разобраться ровно один раз, люди на всей планете говорят о похожих вещах: что-то кому-то принадлежит, что-то рядом или не очень, что-то произошло или ещё (возможно) произойдёт, чего-то много или же недостаточно и т.п.
Ну и конечно же, выбрать профессию лингвиста – очень правильное решение, чтобы и в 36 считаться молодым и перспективным. :)
